Наречия в китайском языке: 也 «тоже» и 都 «все» в первых фразах

Вы умеете сказать 我学中文 — «Я учу китайский». Чтобы добавить «тоже», понадобится 也: 我也学中文. А если речь обо всех участниках группы, пригодится 都: 我们都学中文 — «Мы все учим китайский».

Наречия в китайском языке выполняют разные задачи. В этой статье разберём только два частых слова — 也 и 都 — и их место в простых предложениях. Полный список наречий для такого упражнения не нужен.

也: добавляем «тоже»

也 читается yě. В базовой фразе ставьте его после того, о ком говорите, и перед сказуемым:

• 我也学中文。Wǒ yě xué Zhōngwén. — Я тоже учу китайский.
• 她也是老师。Tā yě shì lǎoshī. — Она тоже учительница.
• 我也很忙。Wǒ yě hěn máng. — Я тоже занят.

Слово 也 не уходит в конец вслед за русским «тоже» в некоторых разговорных фразах. Не собирайте китайское предложение из русских слов в том же порядке: сначала найдите человека, затем поставьте 也, затем действие или описание.

Для понятного употребления нужен контекст. Если другой человек сказал, что он учит китайский, вы можете присоединиться: 我也学中文. Без предыдущего сообщения собеседник может не понять, к чему относится «тоже».

都: говорим обо всей названной группе

都 читается dōu. В простых примерах оно относится к группе, названной перед ним:

• 我们都学中文。Wǒmen dōu xué Zhōngwén. — Мы все учим китайский.
• 他们都是学生。Tāmen dōu shì xuésheng. — Они все учащиеся.
• 这些书都很好。Zhèxiē shū dōu hěn hǎo. — Все эти книги хорошие.

В последнем примере группа — именно эти книги. Фраза не сообщает, что абсолютно все книги на свете хорошие. Сначала определите, к каким людям или предметам относится 都.

Форму глагола из-за 都 менять не требуется: 学 и 是 остаются такими же. Новое слово меняет охват высказывания, а не спряжение.

也 и 都 — разные смыслы

我也学中文 добавляет вас к кому-то ещё. 我们都学中文 говорит о каждом участнике вашей группы. Поэтому нельзя просто заменить одно слово другим, сохранив тот же смысл.

Когда нужны оба значения, можно встретить 他们也都学中文 — Tāmen yě dōu xué Zhōngwén, «Они тоже все учат китайский». Для первого упражнения разберите отдельно 也 и 都, а такое сочетание оставьте до уверенного понимания двух простых фраз.

Отрицание требует внимания к порядку

我也不喝咖啡。Wǒ yě bù hē kāfēi. — Я тоже не пью кофе. Здесь 也 стоит перед отрицанием.

С 都 перестановка отрицания меняет смысл:

• 我们都不是老师。Wǒmen dōu bú shì lǎoshī. — Никто из нас не учитель.
• 我们不都是老师。Wǒmen bù dōu shì lǎoshī. — Не все мы учителя.

Во второй фразе часть группы может быть учителями. Перед shì 不 произносится bú; перед dōu сохраняется bù.

Упражнение с ответами

Добавьте нужное слово:

1. Друг учит китайский, вы тоже: 我___学中文。
2. Каждый из нас учащийся: 我们___是学生。
3. Не все мы учителя: 我们不___是老师。

Ответы: 1 — 也; 2 — 都; 3 — 都. Прочитайте полные фразы и объясните по-русски, кого охватывает каждое высказывание. Затем составьте два правдивых предложения о себе и своей группе: одно с «тоже», другое со «все».